Lonneke

Home/Lonneke Snijder

Over Lonneke Snijder

Inlog: Lonneke

Het Pygmalion-effect: het resultaat van je verwachtingen

2020-02-17T10:31:50+01:00

Het Pygmalion-effect: het resultaat van je verwachtingen In trainingen die we geven laten we veel docenten nadenken over het volgende: Pak eens een leerlingenlijst van je klas voor je. Van welke leerlingen heb jij het idee dat zij cognitief sterk zijn? En van welke kinderen verwacht jij eigenlijk mindere prestaties? Behandel je deze leerlingen ook anders dan de leerlingen die je als ‘cognitief sterk’ beschouwt? Veel leerkrachten hebben het idee dat ze leerlingen gelijkwaardig behandelen. Dat ze elke leerling evenveel stimuleren en van ze verwachten. Maar het onderzoek door Robert Rosenthal laat heel duidelijk zien dat dit niet zo is. Het Pygmalion-effect In 1968 onderzocht Robert Rosenthal samen met Leonore Jacobson een klas op een school in Califonië. Ze namen bij alle leerlingen een intelligentietest af en de uitslag [...]

Het Pygmalion-effect: het resultaat van je verwachtingen2020-02-17T10:31:50+01:00

De keerzijde van complimenten

2020-01-09T14:21:23+01:00

We houden allemaal van complimenten. Wanneer je een compliment krijgt dan voel je je gezien en gewaardeerd. Het versterkt de relatie tussen de gever van het compliment en de ontvanger. Een compliment blijft lang in ons geheugen plakken, omdat het zo fijn is om te horen. Er zit echter ook een keerzijde aan: wanneer we feedback krijgen over ons leren, dan blijft het compliment beter in ons geheugen dan de feedback. De kans op groei is daardoor in feite kleiner dan wanneer de feedback zonder compliment gegeven wordt! Kinderen die heel veel complimenten krijgen, voelen zich regelmatig juist mínder competent. Dit kan komen doordat zij het beeld hebben dat leraren vooral kinderen die minder goed presteren complimenten geven. Deze kinderen hebben die immers het hardste nodig, toch? Een compliment [...]

De keerzijde van complimenten2020-01-09T14:21:23+01:00

Gastblog deel 2: De eerste echte stap

2020-01-09T14:17:09+01:00

Met trillende vingers typ ik deze blog. Hoewel ik me realiseer dat ik iedere keer ondanks de vastlopende momenten ook mag groeien, is me in de negentien jaar dat ik in het onderwijs zit iets overkomen waarvan ik alleen maar heb mogen dromen. Luuk is een jongen waarbij het belangrijk is dat je hem ziet, begrijpt en de ruimte geeft om zich te mogen ontwikkelen. Als ik nog niet met hem op dezelfde frequentiegolf zit, kan er van beide kanten onbegrip ontstaan en eerlijk is eerlijk: er zijn weleens behoorlijk harde woorden gevallen. Een stuk handelingsverlegenheid van mijn kant en van zijn kant het gebrek aan erkenning van zijn gevoel. Ik leer Luuk op dit moment steeds beter te begrijpen en zo ook wat hij nodig heeft. Zich veilig [...]

Gastblog deel 2: De eerste echte stap2020-01-09T14:17:09+01:00

Mindset Boekenkast

2019-12-03T16:22:36+01:00

Graag introduceren we hierbij: DE MINDSET BOEKENKAST! Op Padlet hebben wij een digitale boekenkast geopend, die iedereen kan bekijken en aanvullen. Voor boeken van jong tot oud, voor plezier tot professie! In deze boekenkast mag iedereen tips plaatsen over boeken die te maken hebben met mindset. Dus: join ons en help elkaar groeien! Let op!: Graag alleen boeken plaatsen die raakvlakken hebben met mindset Noteer de boektitel en plaats een plaatje erbij. Liever geen lange verhalen erbij vanwege de overzichtelijkheid. Wij, de beheerders, behouden ons het recht voor om je bijdrage te verwijderen als we de tip niet relevant (genoeg) vinden

Mindset Boekenkast2019-12-03T16:22:36+01:00

Gastblog: ‘Benieuwd naar de rest’

2019-11-18T15:24:37+01:00

Terwijl ik mijn lokaal startklaar maak, bedenk ik wat mijn groep dit jaar vooral nodig zou kunnen hebben. Het afgelopen schooljaar heb ik de kinderen stuk voor stuk zien groeien, vlak daarbij ondergetekende niet uit. Ik geloof dat je het beste tot leren kunt komen als je je bewust bent van je kwaliteiten en daarbij hoort ook een flink stuk doorzettingsvermogen.. De kinderen waarmee ik komend jaar het onderwijs mag maken, beschikken allemaal over ware cadeautjes, maar doorzetten wil nog weleens een dingetje zijn. Ik wilde een manier bedenken om het schooljaar te starten over dit onderwerp. Maar ja hoe doe je dat toch. Ik hoef en wil de kinderen niet overtuigen dat het belangrijk is door te zetten. Ze gaan dan met hun hakken in het zand en [...]

Gastblog: ‘Benieuwd naar de rest’2019-11-18T15:24:37+01:00

De Groeimindset is een primair leerdoel!

2019-03-11T13:11:29+01:00

De Groeimindset is in onderwijsland momenteel overal. Een congres is niet compleet zonder een workshop over mindset, op de socials vliegen de groeimindset-quotes om je oren en scholen proberen de groeimindset tot in hun vezels te laten doordringen. Maar toch komen wij steeds vaker leerkrachten en docenten tegen die uitspraken doen in de trant van: “Oh ja, mindset… ja daar ben ik ooit wel mee begonnen, maar dat is een beetje verdampt.” Of: “Ja, die Groeikaartjes heb ik aangeschaft maar daarna ben ik ze vergeten. Zonde!” Wat is er aan de hand? Waarom raakt de groeimindset naar de achtergrond, terwijl de meerwaarde zo duidelijk gevoeld wordt? Hieronder vind je de top 5 redenen waarom de ontwikkeling van de groeimindset kan blijven steken op een school. James Anderson, op wiens [...]

De Groeimindset is een primair leerdoel!2019-03-11T13:11:29+01:00

Ja, maar hóe dan?!

2018-10-01T10:01:42+02:00

Ja, maar hóe dan?! Daan zit in groep 6 bij juf Marloes. Het is een vrolijk en sociaal ventje, maar wanneer iets niet meteen lukt, ontploft hij onmiddellijk. Hij is dan boos op alles en iedereen. Marloes weet wat over het algemeen helpt wanneer kinderen frustratie ervaren. Ze blijft altijd rustig en positief, ze benadrukt steeds dat het niet erg is wanneer een leerling iets NOG niet kan en ze geeft complimenten over onder andere inzet en doorzettingsvermogen. In de regel heeft deze aanpak een positief effect op haar leerlingen, maar Daan reageert steeds met dezelfde wanhopige uitroep: ‘Ja maar, HOE dan?’ Frustratie Wanneer kinderen aan het leren zijn, ervaren ze in de regel nogal wat frustratie. Je kunt het ook omkeren: het ervaren van frustratie betekent [...]

Ja, maar hóe dan?!2018-10-01T10:01:42+02:00

Carol Dweck reageert op recente kritiek op onderzoek naar groeimindset

2018-06-27T11:32:58+02:00

Carol Dweck reageert op recente kritiek op onderzoek naar groeimindset: Een groeimindset is de overtuiging dat intellectuele vermogens niet vaststaan, maar kunnen ontwikkelen. Behalen leerlingen die leren over de groeimindset betere cijfers en toetsresultaten? Brook Macnamara en haar collega’s deden een meta-analyse van groeimindset-interventies en ontdekten dat leerlingen die geleerd hadden over de groeimindset significant hoger presteerden. Macnamara is echter van mening dat de effecten van deze programma’s of interventies, hoewel statistisch significant, te klein zijn om van belang te zijn. Dweck en haar collega’s zijn het hier niet mee eens. Dat klinkt natuurlijk logisch, aangezien veel groeimindset-interventies gebaseerd zijn op Dwecks onderzoek. Haar meningsverschil met Macnamara is echter gebaseerd op wat verstaan wordt onder een betekenisvolle effectgrootte voor educatieve interventies. Een effectgrootte is een manier om voordelen van [...]

Carol Dweck reageert op recente kritiek op onderzoek naar groeimindset2018-06-27T11:32:58+02:00

Reisadvies: Lefland!

2018-06-26T09:02:58+02:00

Reisadvies Het is weer vakantietijd, dus kan een reisadvies niet uitblijven. Waar ga jij voor? Makkie-land, Lef-land of Paniek-land? MAKKIE-LAND Klimaat In Makkie-land is het gedurende het gehele jaar aangenaam warm, met temperaturen die schommelen tussen de 20 en 25 graden Celsius. Er valt weinig neerslag en wanneer deze valt, is het in de vorm van regen. Door het gelijkmatige klimaat kan er niet gesproken worden van duidelijke seizoenen. Landschap Makkie-land heeft een nauwelijks waarneembaar relief. De bodem is vruchtbaar en eenvoudig te bewerken. Het landschap bestaat voornamelijk uit gras- en bosland en grote delen van het land zijn ingericht als recreatiegebied. Cultuur De inwoners van Makkie-land zijn te omschrijven als ontspannen en relaxed. De sfeer is er ongedwongen, omdat er niet veel hoeft en iedereen doet waar hij of zij goed in is. Makkie-landers laten [...]

Reisadvies: Lefland!2018-06-26T09:02:58+02:00

Aan de slag met mindset bij kleuters

2019-12-15T19:38:22+01:00

In het onderwijsmagazine "De wereld van het het jonge kind' verscheen in juni 2018 een artikel van onze trainer Lonneke over het ontwikkelen van een groeimindset bij kleuters in je klas. Klik hier om het artikel te lezen!

Aan de slag met mindset bij kleuters2019-12-15T19:38:22+01:00