Blogs en artikelen

Groeivragen bij start schooljaar

2020-09-16T17:10:19+02:00

Nu we aan het bekomen zijn van een lange hittegolf, maken velen zich klaar voor morgen. Dan starten de eerste scholen weer na deze zomerse zomer. Om dit te vieren hebben we een tof cadeautje voor je: een werkblad met 9 prachtige, waarderende groeivragen om mee te starten in je groep. Voor bovenbouw PO en het gehele VO! Klik op onderstaande button om de PDF te downloaden en print zelf (op A4-formaat)! Deze vragen komen uit onze set Groeikaarten, ruim 40 groeivragen voor onderwijs, coaching, werk of thuis! Bekijk de kaarten via deze link. Download de groeivragen nu hier!

Groeivragen bij start schooljaar2020-09-16T17:10:19+02:00

Gastblog: Een leeruitdaging aangaan met mindset

2020-06-01T17:57:41+02:00

Gastblog: Een leeruitdaging aangaan met mindset Door: Monique Kroes De afgelopen week heb ik de kinderen uitgedaagd door ze een opdracht te geven waarbij ze vrijwel direct de leerkuil in mochten stappen en ze aan de slag zijn gegaan met hun mindset. Niet alleen de kinderen werden uitgedaagd. Ook ík ging de uitdaging aan, namelijk niet mét de kinderen de leerkuil te bezoeken, maar ze zelfstandig aan de opdracht te laten werken. Ik werd gedwongen mijn eigen leerkuil te bezoeken en niet het eerste aanspreekpunt te zijn als de kinderen hulp nodig hadden. Oftewel ik had de opdracht geen curlingleerkracht te zijn. Ik realiseer me dat ik nogal van de structuur ben, de kinderen toch best vaak de juiste kant op probeer te krijgen en [...]

Gastblog: Een leeruitdaging aangaan met mindset2020-06-01T17:57:41+02:00

Een week vol veerkracht

2020-06-01T18:13:20+02:00

Een week vol veerkracht Nu we alweer een aantal weken onderweg zijn in het thuisblijven, -werken en -leren, vliegen de tips om hiermee te dealen ons om de oren. Je moet gezond eten, blijven bewegen, tijd nemen voor de leuke dingen en je lat minder hoog leggen. In deze crisistijd kan een groeimindset je inderdaad enorm helpen. Helaas is het nog niet zo makkelijk om het allemaal ook maar even te dóen. Ons gedrag wordt aangestuurd door de (vele) overtuigingen die we van binnen hebben, maar daar zijn we ons vaak helemaal niet van bewust. En daarom maken we regelmatig keuzes waar we zelf niks van begrijpen. Dus we grijpen tóch die zak chips (dan is ‘ie tenminste leeg), we slaan vandaag (alléén vandaag natuurlijk!) [...]

Een week vol veerkracht2020-06-01T18:13:20+02:00

Omdat het moet én omdat het mag

2020-06-01T18:14:48+02:00

In deze heftige tijd zijn er nogal wat zaken die plotseling moeten gebeuren. Flexibiliteit en veerkracht zijn meer dan ooit dé sleutelwoorden binnen onze huishoudens en bedrijven: we moeten niet alleen zorgen dat we zo goed mogelijk gezond blijven, we moeten ook blijven presteren in ons werk en in ons onderwijs. Vanuit onze beperkende thuissituatie moeten we de gestelde doelen (omzet, resultaten, groei) toch nog zo goed mogelijk voor elkaar krijgen. Targets die in ‘gezondere tijden’ gesteld zijn, moeten nog steeds worden behaald, projecten moeten worden omgebouwd zodat ze passen binnen de grenzen van deze crisis. ‘Omdat het moet’ Zo waren mijn man en ik vorige maand nog ‘gewoon’ partners van elkaar, nu zijn we gepromoveerd tot duopartner in het onderwijs aan onze kinderen (5 en 8), terwijl we [...]

Omdat het moet én omdat het mag2020-06-01T18:14:48+02:00

Het Pygmalion-effect: het resultaat van je verwachtingen

2020-06-01T18:15:15+02:00

Het Pygmalion-effect: het resultaat van je verwachtingen In trainingen die we geven laten we veel docenten nadenken over het volgende: Pak eens een leerlingenlijst van je klas voor je. Van welke leerlingen heb jij het idee dat zij cognitief sterk zijn? En van welke kinderen verwacht jij eigenlijk mindere prestaties? Behandel je deze leerlingen ook anders dan de leerlingen die je als ‘cognitief sterk’ beschouwt? Veel leerkrachten hebben het idee dat ze leerlingen gelijkwaardig behandelen. Dat ze elke leerling evenveel stimuleren en van ze verwachten. Maar het onderzoek door Robert Rosenthal laat heel duidelijk zien dat dit niet zo is. Het Pygmalion-effect In 1968 onderzocht Robert Rosenthal samen met Leonore Jacobson een klas op een school in Califonië. Ze namen bij alle leerlingen een intelligentietest af en de uitslag [...]

Het Pygmalion-effect: het resultaat van je verwachtingen2020-06-01T18:15:15+02:00

De keerzijde van complimenten

2020-06-01T18:15:47+02:00

We houden allemaal van complimenten. Wanneer je een compliment krijgt dan voel je je gezien en gewaardeerd. Het versterkt de relatie tussen de gever van het compliment en de ontvanger. Een compliment blijft lang in ons geheugen plakken, omdat het zo fijn is om te horen. Er zit echter ook een keerzijde aan: wanneer we feedback krijgen over ons leren, dan blijft het compliment beter in ons geheugen dan de feedback. De kans op groei is daardoor in feite kleiner dan wanneer de feedback zonder compliment gegeven wordt! Kinderen die heel veel complimenten krijgen, voelen zich regelmatig juist mínder competent. Dit kan komen doordat zij het beeld hebben dat leraren vooral kinderen die minder goed presteren complimenten geven. Deze kinderen hebben die immers het hardste nodig, toch? Een compliment [...]

De keerzijde van complimenten2020-06-01T18:15:47+02:00

Gastblog deel 2: De eerste echte stap

2020-01-09T14:17:09+01:00

Met trillende vingers typ ik deze blog. Hoewel ik me realiseer dat ik iedere keer ondanks de vastlopende momenten ook mag groeien, is me in de negentien jaar dat ik in het onderwijs zit iets overkomen waarvan ik alleen maar heb mogen dromen. Luuk is een jongen waarbij het belangrijk is dat je hem ziet, begrijpt en de ruimte geeft om zich te mogen ontwikkelen. Als ik nog niet met hem op dezelfde frequentiegolf zit, kan er van beide kanten onbegrip ontstaan en eerlijk is eerlijk: er zijn weleens behoorlijk harde woorden gevallen. Een stuk handelingsverlegenheid van mijn kant en van zijn kant het gebrek aan erkenning van zijn gevoel. Ik leer Luuk op dit moment steeds beter te begrijpen en zo ook wat hij nodig heeft. Zich veilig [...]

Gastblog deel 2: De eerste echte stap2020-01-09T14:17:09+01:00

Mindset Boekenkast

2020-06-01T18:16:44+02:00

Graag introduceren we hierbij: DE MINDSET BOEKENKAST! Op Padlet hebben wij een digitale boekenkast geopend, die iedereen kan bekijken en aanvullen. Voor boeken van jong tot oud, voor plezier tot professie! In deze boekenkast mag iedereen tips plaatsen over boeken die te maken hebben met mindset. Dus: join ons en help elkaar groeien! Let op!: Graag alleen boeken plaatsen die raakvlakken hebben met mindset Noteer de boektitel en plaats een plaatje erbij. Liever geen lange verhalen erbij vanwege de overzichtelijkheid. Wij, de beheerders, behouden ons het recht voor om je bijdrage te verwijderen als we de tip niet relevant (genoeg) vinden

Mindset Boekenkast2020-06-01T18:16:44+02:00

De voedingsbodem voor een groeimindset

2020-06-01T18:17:12+02:00

Stel je voor: je merkt dat het echt niet soepel loopt met een groep leerlingen. Met je leidinggevende heb je vanochtend afgesproken dat je dit vandaag nog in de vergadering gaat delen met je team, om te kijken wat hun ervaringen zijn en welke tips en ondersteuning ze je kunnen bieden. Tijdens de vergadering merk je dat twee collega’s steeds op hun telefoon kijken. Als de leidinggevende aangeeft aan het eind van de vergadering nog een extra agendapunt te willen bespreken (jóuw punt!), dan slaken andere collega’s een diepe zucht. Geen uitnodigende situatie Op zo’n moment wéét je misschien heel goed dat je -vanuit de groeimindset gezien- deze uitdaging aan kunt gaan en beter zult kunnen worden in het bestieren van je groep, het is op dit moment niet [...]

De voedingsbodem voor een groeimindset2020-06-01T18:17:12+02:00

Gastblog: ‘Benieuwd naar de rest’

2019-11-18T15:24:37+01:00

Terwijl ik mijn lokaal startklaar maak, bedenk ik wat mijn groep dit jaar vooral nodig zou kunnen hebben. Het afgelopen schooljaar heb ik de kinderen stuk voor stuk zien groeien, vlak daarbij ondergetekende niet uit. Ik geloof dat je het beste tot leren kunt komen als je je bewust bent van je kwaliteiten en daarbij hoort ook een flink stuk doorzettingsvermogen.. De kinderen waarmee ik komend jaar het onderwijs mag maken, beschikken allemaal over ware cadeautjes, maar doorzetten wil nog weleens een dingetje zijn. Ik wilde een manier bedenken om het schooljaar te starten over dit onderwerp. Maar ja hoe doe je dat toch. Ik hoef en wil de kinderen niet overtuigen dat het belangrijk is door te zetten. Ze gaan dan met hun hakken in het zand en [...]

Gastblog: ‘Benieuwd naar de rest’2019-11-18T15:24:37+01:00